¿Y si una metodología pensada para estudiantes con síndrome de Down también pudiera ayudar a mejorar la lectoescritura de todo un grupo regular?
Descubre un poco de mi tesis y escucha los dos primeros capítulos, en donde se aborda el objetivo de la misma, las preguntas de investigación, la importancia de por qué abordar este tema, así como el análisis de la literatura.
Sacando puntos importantes de lo anterior, se tiene que la inclusión educativa es un principio fundamental, no se trata de solo la integración física en el aula, sino también en la participación activa en todos los proceso de aprendizaje. Por tal motivo, se toma al método Troncoso como una estrategia efectiva que favorece la inclusión educativa gracias a su enfoque que ofrece herramientas para el grupo en general debido a su base metodológica, visual, auditiva y Kinestésica.
¿Te interesó? Puedes leer los primeros 4 capítulos aquí
“La inclusión no es simplemente estar presente, sino sentirse valorado, escuchado y respetado en la diferencia.”
— Mel Ainscow, especialista en educación inclusiva y profesor emérito de la Universidad de Manchester.
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